方太的职业经理人管理法

2012-05-18 14:45:45    《培训》杂志 茅理翔   我要评论0   我要收藏   
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“阳光计划”:塑造“阳光”人才为寻求企业的可持续发展,方太从2000年开始就批量录用应届大学毕业生,并且正式推出针对性的培养计划——“阳光计划”。

  培养职业经理人

  要引进优秀的职业经理人,对企业实行经理人管理,增强企业核心竞争力非常重要。但企业仅靠引进人才是不够的,必须自己培养人才。

  方太企业愿景的第一条便是“帮助每一位员工成功”。所以,在优秀人才的培养方面,方太有两项培养内部人才的重大制度。

  “阳光计划”:塑造“阳光”人才为寻求企业的可持续发展,方太从2000年开始就批量录用应届大学毕业生,并且正式推出针对性的培养计划——“阳光计划”。

  该计划的定位是培养公司的人才梯队,满足公司的战略发展对人才的需求。所有“阳光计划”的成员均被称为“阳光学员”,公司要帮助他们了解公司的价值观、理念、发展沿革,熟悉并认同公司文化,自觉遵守公司的各项规章制度,重点对新员工的职业心态和意志力进行开发,铸造员工成功所需的各种特质,并达成以下目标:第一,帮助新员工树立三品合一、正直诚信、遵纪守法的价值观,理解并认可“我是一切的根源”的思维方式,“不断创新、追求卓越”,为成功奠定牢固基础。

  第二,建立新员工对方太公司品牌和文化的认同感,尽快完成从大学生到方太人的转换,努力奉行方太价值观,坚持方太原则和精神。

  第三,促使新员工掌握基本的职业技能,养成良好的工作习惯和处事方法;评估、识别和培养优秀人才,为新员工的下一步发展规划做好准备,为公司进一步发展做好人才上的储备。

  经过几年的完善和优化,“阳光计划”已经形成比较成熟的模式。完整的“阳光计划”将历时六个月,包括以下六个阶段。

  第一阶段,军训7~10天增强新员工的团队意识、纪律意识,磨练员工的意志,塑造一个自信的员工应有的气质和风貌。

  第二阶段:集中培训约一个月培训内容包括公司文化、制度体系、品牌管理、销售管理、产品知识、供应链管理、基本职业技能(时间管理、主持会议、目标和计划管理、商务礼仪、商务沟通等)、职业生涯规划和管理、职业心态开发等。

  第三阶段:四个月的车间工作安排新员工到车间工作,动手组装产品,帮助他了解产品、工艺流程和公司的主要业务流程。同时,也能让新员工熟练掌握解决问题的技巧和方法(比如QC手法、QCC和改善提案活动等),帮助员工提升职业化意识和职业技能。

  第四阶段:一个月的实地市场实习新员工带着具体的课题投入市场,了解顾客需求,了解市场本身,了解销售实现的过程。

  第五阶段:总结和发表在“阳光计划”实施过程中,人力资源部、生产部和销售部要对新员工各阶段的工作表现进行评价,汇总所有的评价结果,通过末位淘汰(约10%的员工会被淘汰),保证“阳光学员”始终有一种紧迫感和上进的动力。“阳光计划”结束后,人力资源部会安排“阳光计划”发表会,所有的“阳光学员”要对六个月的成就、成长经历和存在的问题、将来的改进计划等进行总结。

  第六阶段:分配工作“阳光计划”结束后,员工会被分配到各部门,安排至相应的工作岗位,人力资源部也会继续跟进员工的表现。

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