那么，这个被高层寄予深切厚望的“晨光计划”是如何进行的？据中粮集团人力资源部门介绍，集团进行了细致而系统的筹划。

        首先，为了提升培训的针对性和有效性，中粮集团特邀请外部专家对企业进行了深入调研和访谈，梳理五步组合论每一步下一把手的关键工作内容和管理行为，整合经典理论和知识，有针对性地融入中粮的做法和实践，由此定制化开发出符合中粮战略和业务发展实际以及学员需求的培训内容。同时开发以ADM、康尼格拉ConAgra、宝洁P&G、通用电气为蓝本的百年企业案例，让学员通过分析研讨百年企业完整的商业历程，融会贯通，增强他们运用“五步组合论”系统思考企业战略和发展的能力。内容完全实现定制化，这也是“晨光计划”鲜明的特色。

        其次，在培养方式上，提倡“炼中学”，以“炼”作为检验培训成果的重要手段。在培训中，宁高宁反复强调：学员必须以“我注六经，六经注我”的心态和境界来学习，要争做解决方案的提供者。具体方式则是通过团队学习一起解决实践中的问题。比如，在晨光一期中，学员们就以宁高宁命题的“区域战略”为团队学习的主题，在教授引导下，共同讨论中粮的区域战略，分别奔赴吉林、山东、安徽、成都等地区进行深入调研，最终形成中粮安徽和吉林区域战略方案，目前该方案已经实施。

        中粮尤其强调“干中学”。把学员放在现实岗位进行实践锻炼。项目初始，集团人力资源部已经在全面测评的基础上，认真分析了每一位候选人的优势与短板，初步确定了可能的任用方向，并为他们有针对性地制订补强短板的个性化发展计划。学员们与集团优秀的一把手经理人结成对子，定期与导师会面，交流请教。集团还适时赋予学员更具挑战性的岗位和任务。有的岗位没变，管理内容有扩展；有的职务没变，岗位调整，从供应链换到战略，从集团到基层，从上游到下游等。在晨光一期加速培养的近两年里，先后有16名学员发生了工作岗位变动，有的在培养过程中已经成为某一版块一把手负责人。

        2012年7月2日，宁高宁在晨光一期毕业典礼上寄语学员：“我们所做的不是被动地教学，而是激发个人和团队主动学习；不仅是一个阶段，更是贯穿了生命和事业发展的全过程；不仅着眼于企业现在，更要着眼于行业、社会和世界的未来；不仅是丰富一点实用，更是净化心灵、丰富理想。因此，‘晨光计划’只是人才培养的一个开始，真正的学习和历练将会贯穿每个人的职业生涯。”